Miranda Martínez Santiago (Salamanca, 1997) es graduada en Filología Hispánica por la Universidad de Salamanca. Cursó el Master en Profesorado en la misma universidad, pues cree en la enseñanza como forma de activismo político. Es profesora.
Es redactora de la revista Apostasía, donde ha publicado artículos como ¿Sueñan los edipos con esfinges eléctricas ? O cómo leer ‘Edipo Rey’ a través de ‘Blade Runner 2049 (Nº 1) o La performance como salvación en la sociedad del simulacro : cuando se es lo que no se es (Nº 3). Aparece en la antología de Cuando dejó de llover (Sloper, 2021).
Publicaciones en Apostasía
«La visión de la iguana» de Vladimir Alvarado | Reseña
por Miranda Martínez Santiago Cuando el lector abre La visión de la iguana se ve en una tesitura a la que no siempre está acostumbrado, y es que debe tomar decisiones continuamente. Para empezar, ha…
La resignificación de la infancia en «Las niñas siempre dicen la verdad» de Rosa Berbel | Reseña
por Miranda Martínez Santiago »Y dirán a las niñas: / mujer, algún día este dolor / tampoco / te será útil. / Pero habréis aprendido a soportarlo». Con esta anti-moraleja, el fruto…
Una interpretación de la muerte de Juan Preciado y Dorotea en «Pedro Páramo» | Artículo
por Miranda Martínez Santiago Esta ausencia de movimiento en la muerte truncada o fallida de los personajes caracteriza la muerte total, el No Ser, la perdición, y genera una temporalidad ucrónica y suspendida,…
La performance como salvación en la sociedad del simulacro (confesión de un replicante) | Ensayo
por Miranda Martínez Santiago El término performance como categoría artística se aplica para la puesta en escena o representación de una acción –artística o estética- durativa. Esta definición que proponemos, aunque pueda resultar…
¿Sueñan los edipos con esfinges eléctricas? O cómo leer «Edipo rey» a través de «Blade Runner 2049» | Ensayo
por Miranda Martínez Santiago Estas notas proponen una lectura del texto clásico a través de un discurso tardomoderno reciente -valga el anacronismo- con el fin de poner de relieve ciertas intertextualidades que enriquezcan la interpretación…
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